復興國中生物科多元評量計畫書

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【復興國中生物科】多元評量計劃書說明
一、	前言：
	配合生物科第8、9、10章內容，讓同學經由實地觀察、紀錄、收集、處理資料，進而將資料轉化、形成有意義的新知識，並在教師的指導下，將成果以書面報告的方式發表，與同儕分享。
二、	評量內容
	（一）	生物技術是目前全球科技發展重點，內容包羅萬象，影響深遠；請從基因轉殖、基因食品、基因治療、基因晶片、複製等項目中，選擇一項，就其原理、方法、應用、對人類的影響等，深入探討做成報告。參考資料已整理公佈在復興國中- 九年一貫-自然與生活科技領域(生物技術)網站歡迎參考。
	（二）	復興校園內生機盎然，各種植物生長茂盛，請選擇10種校園植物，做成植物護照。植物護照規格請參考復興國中- 九年一貫-自然與生活科技領域(校園植物)網站
	（三）	校園植物大會考：以校園植物的名稱、分類、型態、特徵、功用等設計成考題（以實物為主），分班進行評量。題目出自校園植物網站之學習單
三、	評分方式：
	(一) (二) 兩項為書面報告，學生及家長自評佔20﹪，同學互評佔20﹪，老師評分佔60﹪；評分標準以資料引用，資料整理解釋，發表的能力（版面安排、美工設計等），學習態度等為依據。每題各佔總分的30﹪；第三項為會考，以實際得分為準，佔總成績的40﹪。
四、	報告製作格式：
	（一）	以A4紙橫向書寫，需有一封面，註明研究者之班級、座號、姓名，本張說明為第二頁，依序附上第一題、第二題之研究成果並裝訂成冊。
	（二）	報告內容可用手寫或電腦打字處理後列印（請附帶繳交磁片），字數、張數不限。
	（三）	引用資料每一筆不可超過100字（字數超過時需先整理編排），表格、圖片則可直接引用。所有參考資料已整理公佈在復興國中網站歡迎參考。
	（四）	植物護照做法（每一種植物以半張A4紙；一張A4紙可做兩張護照；或直接從網路下載格式，以電子檔繳交）
	按這裏下載【我的植物護照】